Aula 29 Poluição Marinha por Plásticos III

TEMA: Poluição Marinha por Plásticos III

Nossa aula foi: sexta-feira, 7 de junho de 2024.

EIXO TEMÁTICO

Investigação, estudo e pesquisa

 

HABILIDADES

Definir recorte temático dentro da problemática em estudo.

 

OBJETIVOS DE CONHECIMENTOS

Tema

 

CONTEÚDO

Tema

 

METODOLOGIA:

O objetivo dessa aula é realizar leitura e extrair tópicos frasais do texto selecionado para a problemática da pesquisa.

Para tanto, nos serviremos de aula prática em que os alunos realizarão a leitura de um fragmento poluição marinha por plásticos e o direito internacional do ambiente. Esses tópicos frasais servirão para compreensão da temática e para produção textual do relatório final da pesquisa.

 

MATERIAL:

ZANELLA, Tiago Vinícius. Poluição marinha por plásticos e o direito internacional do ambiente. In RIDB, Ano 2, nº 12, 2013. (pág. 14477-14478)

 

INTRODUÇÃO AO PROBLEMA II

7. Com uma área estimada em mais de 1,3 milhão de quilômetros quadrados de superfície e com cerca de 10 metros de profundidade10, o lixão do Pacífico cobre uma extensão maior que o estado do Pará. E também não é o único, pois existem mais cinco grandes giros oceânicos semelhantes no mundo: Atlântico Norte e Sul, Pacífico Norte e Sul, e no Índico. Todavia, grande parte desta sujeira não é facilmente visível. Isso porque, embora a maioria dos plásticos não seja biodegradável, a ação do Sol e da água faz boa parte deles se fragmentarem relativamente rápido, sumindo da vista humana. A própria Grande Mancha do Pacífico, com uma estimativa de 150 milhões de toneladas de plásticos, é na sua maioria uma grande sopa de água e fragmentos plásticos.

8. Segundo dados do PNUMA, estima-se que cerca de 80% de todo lixo plástico marinho seja proveniente de fontes terrestres e os 20% restantes venha de fontes no próprio oceano, como dos navios. Isto é, a maior parte de todo o material plástico que se encontra atualmente nos cinco grandes giros são originários do lixo terrestre12. Deste modo, podemos classificas as fontes em quatro grandes grupos:

a) Turismo no litoral: detritos deixados pelos banhistas no litoral como embalagens de alimentos, bebidas, brinquedos, entre outros.

b) Esgotos que deságuam no mar: incluem os esgotos, águas de bueiros e até mesmo de rio e da chuva. Estas águas carregam todo tipo de lixo plástico. Esta é a principal fonte de todo plástico depositado nos oceanos.

c) Exploração dos recursos, em especial a pesca: incluem linhas e redes de pesca, iscas, boias, entre tantos outros materiais de plásticos que são perdidos ou dolosamente jogados no mar.

d) Navios: muito material plástico é alijado aos oceanos pelas embarcações, sobretudo as mercantes. Para depositar seu lixo nos portos que atracam, estes navios devem pagar uma taxa ao Estado costeiro. Desta forma, a fim de evitar o pagamento destas taxas, muitas embarcações acabam deliberadamente atirando seu lixo nos mares.

9. As consequências ambientais do problema são notórias. Como afirma Kara Lavender (e outros):

“Os plásticos são um importante contaminante dos oceanos no mundo. Sua biodegradação química lenta permite que estes polímeros sintéticos permaneçam no ambiente marinho por décadas ou mais. Os impactos ambientais dos plásticos nos oceanos são enormes e incluem complicações à fauna marinha com a ingestão [destes plásticos] por aves e demais organismos que variam desde plânctons até mamíferos marinhos; dispersão de espécies microbianas para águas de onde não são nativas; transporte de contaminadores orgânicos em vários níveis tróficos”.

🔖ATIVIDADE AVALIATIVA🎒

Registro no caderno dos tópicos frasais elaborados com base na leitura do texto.

 

🔖ATIVIDADE AVALIATIVA FLEXIBILIZADA🎒

Registro no caderno de palavras-chave encontradas na leitura do texto.